Mesa de Trabajo Nacional sobre Ambientes Académicos

El pasado lunes 23 de febrero de 2026, bajo la conducción de la Dra. Laura Cortés Sanabria, Directora General de Calidad y Educación en Salud se llevó a cabo la Mesa de Trabajo Nacional sobre Ambientes Académicos, con el propósito de consolidar una agenda nacional orientada al fortalecimiento de entornos formativos seguros, dignos y libres de violencia para el personal en formación en el Sistema Nacional de Salud.

La sesión reunió a autoridades académicas, representantes de instituciones del sector salud y médicas y médicos residentes, generando un espacio de diálogo técnico y corresponsabilidad intersectorial para abordar los principales retos en los campos clínicos de enseñanza y fortalecer los mecanismos de prevención, atención y seguimiento ante situaciones que vulneren la integridad de quienes se encuentran en proceso formativo.

Durante los trabajos se realizó una revisión estratégica de la Estrategia Nacional de Ambientes Académicos, orientada a robustecer su implementación, actualizar sus líneas de acción y consolidar su articulación institucional e intersectorial, reconociendo que la construcción de ambientes académicos seguros exige coordinación efectiva entre los sectores salud y educativo, así como una gobernanza activa en todos los niveles de formación.

Asimismo, se reafirmó la Cultura de Paz como eje transversal en la formación en salud, junto con la ética del cuidado y el humanismo como principios estructurales del ejercicio profesional.

La titular de la DGCES destacó que la calidad en la formación de recursos humanos para la salud constituye un componente estratégico para incrementar la capacidad resolutiva del Sistema Nacional de Salud, subrayando que los ambientes académicos deben garantizar condiciones de respeto, corresponsabilidad y compromiso institucional e intersectorial.

La Mesa permitió avanzar en la consolidación de una ruta de acción conjunta orientada a fortalecer la gobernanza de los espacios formativos, en congruencia con las prioridades nacionales en materia de calidad y educación en salud.